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Que é legítimo esperar de um curriculum nacional básico? Que produza funcionários rotineiros e dependentes ou cidadãos inovadores e autónomos? Que gere seres que obedeçam a mandatos meramente utilitários, de aprendizagens automáticas, ou indivíduos capazes de responder a situações não-lineares e complexas, como é expectável que sejam as que o futuro lhes reserva?
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