David Kellermann: “Vamos ter de voltar a uma experiência mais física da Educação”

O professor David Kellermann é um entusiasta da tecnologia. Mas acredita que temos percorrido um “caminho errado” na digitalização da educação, que tem deixado de fora a interacção entre humanos.

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José Alves
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É difícil não ficar contagiado pelo entusiasmo de David Kellermann. Ainda antes de começarmos a conversa, este professor de Engenharia Mecânica da Universidade de Nova Gales do Sul (em Sydney, Austrália), presta-se a fazer uma visita guiada pelo estúdio a partir do qual ensina 400 alunos — alguns presencialmente, a maioria deles online. Chama-lhe “a sala de aulas mais avançada do mundo” e, ainda que falte um termo de comparação que possa atestá-lo, é bem provável que o seja.

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