A diferença de desempenho na leitura entre os alunos ricos e pobres aumentou, na última década, em Portugal, mostram os resultados dos PISA (Programme for International Student Assessment), que são divulgados nesta terça-feira. Apenas 2% dos estudantes de origens desfavorecidas conseguem estar entre os melhores no estudo da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Económico (OCDE).
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