Marco Bento Seguir

Opinião

Em busca das aprendizagens perdidas

Não podemos, de todo, assumir o aumento de tempos ou dias letivos, uma vez que a quantidade não é sinónimo de qualidade.

Opinião

Regresso a que escola?

Seja num ambiente presencial, seja num ambiente online, o professor tem de ser o referencial, o líder, quem mostra segurança, capaz de auxiliar o aluno nos seus sonhos e nos seus projetos.

Opinião

Ensino de Emergência 2.0 e o Antivírus do Bom Senso

Nesta fase, é importante ouvir os alunos, as famílias e os professores sobre a carga de trabalho e os ritmos de aprendizagem, que fazem do digital uma das suas vantagens, ao contrário das versões anteriores, demasiado “tayloristas”.

Opinião

O julgamento sumário do ensino híbrido

É lamentável que a sociedade restrinja a reflexão e o pensamento sobre a Educação a este nível de superficialidade, e nos encontremos, outra vez, a discutir a viabilidade de uma Escola aberta ou fechada, e com uma clara sentença generalizada de que o Ensino apenas o é, ou funciona, se for presencial.

A “nova escola” tem um álibi?

Se há algo que o digital, hoje, nos oferece e nos permite, são diferentes modelos de avaliação, que são mais eficientes, mais detalhados e mais justos.

Dilemas dos professores sobre a travessia do “Oceano Educativo”

Esta transformação digital acontecerá quando os professores atravessarem o Oceano de submarino e promoverem todo esse conhecimento com os alunos.

A cápsula do tempo de um professor a.C. (antes da Covid) e d.C. (durante a Covid)

Estes professores precisam de apoio e reconhecimento, porque são eles que fazem esta escola à distância seguir, mesmo com um roteiro que não os ouviu, para caminhar à velocidade da luz, assim a crise lhes está a exigir.

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Há tinta permanente na Internet: dicas para pais e professores

Talvez este momento de isolamento social, seja, curiosamente, o mesmo momento de constatação que o digital é aquele que une.

Opinião

Vai já estudar para o computador!

Se, por um lado, a sociedade contemporânea já nos ia dando sinais de uma transformação digital, também era evidente que esta tardava em chegar às escolas.

Opinião

Ser professor e ser “covidado” a reinventar-se

Há um conjunto de regras que é necessário entender quando falamos de trabalho online e a distância. O que devemos começar por evitar é transpor os mesmos exercícios que fariam de forma presencial para o online.