"Da tua biblioteca ao PÚBLICO"

Ler, questionar, escrever: estão de volta os concursos do PÚBLICO na Escola com a RBE

“Jornalistas em Rede” propõe a alunos do 3.º ciclo fazer reportagens e entrevistas. “Isto também é comigo!” desafia estudantes do secundário a escrever opinião, já a partir deste mês de outubro.

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Uma notícia pode deixar-nos com perguntas na cabeça ou com comentários por dizer. Uma pessoa que conhecemos pode ter uma história que merece ser divulgada. E há assuntos que não cabem num texto curto e pedem tempo e uma perspetiva mais desenvolvida. O que fazer com tudo isso? Escrever. Pode ser um texto de opinião, uma entrevista ou uma reportagem. É com este mote que regressam, no presente ano letivo, os concursos "Jornalistas em Rede" e "Isto também é comigo!".

As duas iniciativas partem de uma ideia comum: ler a imprensa pode ser também um convite a fazer perguntas, procurar informação e construir um texto próprio. Organizados pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e pelo PÚBLICO na Escola, no âmbito da parceria "Da tua biblioteca ao PÚBLICO", os concursos procuram estimular a leitura de jornais por parte dos jovens, assim como fomentar a literacia mediática, o conhecimento e o debate sobre a atualidade. Podem participar estudantes de escolas públicas e privadas em Portugal, bem como de escolas no estrangeiro onde o português seja ensinado como primeira língua.

No "Jornalistas em Rede", o desafio dirige-se aos alunos do 3.º ciclo: escolher um tema e contar a sua história através de uma reportagem, de uma entrevista ou das duas formas. O trabalho pode nascer na biblioteca escolar, no jornal da escola, num clube ou noutro contexto de aprendizagem. Há espaço para projetos individuais e para equipas de até três alunos, com o acompanhamento do professor bibliotecário e/ou de outros docentes.

Há, também, regras a cumprir. Os trabalhos devem ser enviados em formato PDF, ter um máximo de 1000 palavras, incluindo o título, e podem incluir até três imagens. Estas têm de ser da autoria dos participantes, estar legendadas e devidamente creditadas. Não são aceites textos de ficção, e a deteção de utilização de ferramentas de inteligência artificial na composição do texto implica a desclassificação da candidatura.

E o que conta na avaliação? A atualidade e a relevância do tema, assim como a criatividade, o respeito pelas características do género jornalístico escolhido e a qualidade da escrita em língua portuguesa. O júri será composto por representantes do PÚBLICO na Escola e da RBE, bem como por alunos.

As candidaturas decorrem até 7 de maio de 2027, os resultados serão divulgados a 1 de junho de 2027. Os trabalhos vencedores serão publicados nas plataformas digitais e nas redes sociais do PÚBLICO na Escola e da RBE. Por cada trabalho premiado, será atribuído um vale de 150 euros para a aquisição de livros ou material de apoio. A biblioteca escolar da escola vencedora receberá uma assinatura digital anual do PÚBLICO ou livros do jornal.

Para concorrer, é necessário preencher um formulário, depois de lido o regulamento.

Opinar sobre o mundo que nos rodeia

Se o "Jornalistas em Rede" convida os alunos a ir à procura de histórias, o "Isto também é comigo!" parte de algo que lhes tenha chamado a atenção no jornal. Uma notícia com a qual concordam ou discordam, uma fotografia que os fez parar e observar com mais atenção ou um tema sobre o qual querem dizer alguma coisa: o pressuposto é escolher uma publicação do PÚBLICO e escrever um texto de opinião a partir dela.

A iniciativa destina-se a alunos do ensino secundário, que terão de escolher um conteúdo que tenha saído no PÚBLICO durante o mês da participação. Pode ser uma notícia ou outro artigo, um vídeo, uma fotografia, uma infografia ou um podcast, seja em papel ou em formato digital. O texto não pode ultrapassar as 350 palavras, mas não há limite para o número de participações: cada aluno pode concorrer tantas vezes quantas desejar.

Aqui, não basta dizer o que se pensa: é preciso mostrar porquê. O júri avaliará a relação do texto com a publicação escolhida, a capacidade de pensamento crítico e de argumentação, a referência às fontes — incluindo citações — e qualidade, correção e criatividade da escrita. O tema escolhido não influencia a classificação, nem é relevante que o aluno goste ou não do assunto abordado. O que conta é a forma como desenvolve e fundamenta a sua opinião.

As candidaturas são também submetidas, através de um formulário, até à última sexta-feira de cada mês (o primeiro é outubro). De seguida, o júri — composto por representantes do PÚBLICO na Escola e da RBE, professores do ensino secundário e alunos — seleciona um texto para publicação nas plataformas digitais e nas redes sociais do PÚBLICO na Escola e da RBE, até à última sexta-feira do mês seguinte ao da participação.

O aluno selecionado vê o seu texto publicado e recebe livros do PÚBLICO. A biblioteca escolar da respetiva escola recebe também uma assinatura digital anual do jornal ou livros do PÚBLICO. Tal como no "Jornalistas em Rede", a utilização de ferramentas de inteligência artificial na composição do texto implica a desclassificação.

Para esclarecimentos sobre qualquer das iniciativas, os interessados podem contactar a organização através do e-mail projetos.rbe@eduqa.pt.