Prémio 25 de Abril – Melhor Trabalho sobre o Poder Local Democrático; Prémio Melhor Trabalho Dinamizado pela Biblioteca Escolar; e Prémio Melhor Trabalho de Promoção da Leitura. Estes três novos prémios especiais marcam a edição de 2024-25 do Concurso Nacional de Jornais Escolares. Patrocinam-nos, respetivamente, a Comissão Comemorativa 50 anos 25 de Abril, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura, que agora se junta ao grupo de patrocinadores de um conjunto de prémios que ultrapassam, desta vez, os 10 mil euros (10 500 euros, no total).

O período de inscrição das publicações a concurso decorre entre 28 de março e 31 de maio de 2025. E também aqui há uma novidade: ao contrário dos anos anteriores, desta vez quem se inscreve indica a qual ou quais dos oito prémios especiais se candidata. As várias opções (ver lista na página seguinte) constam do formulário de inscrição e dizem respeito apenas aos prémios especiais. Todos os participantes continuam a ficar automaticamente habilitados aos quatros maiores prémios: primeiro e segundo melhor jornal de escola; primeiro e segundo melhor jornal de agrupamento.

O formulário de inscrição encontra-se no regulamento do concurso, cuja leitura integral se recomenda. A notícia da abertura das inscrições é o tema de capa da mais recente edição do Boletim PÚBLICO na Escola (acessível em PDF).

Fechada a fase de inscrições no Concurso Nacional de Jornais Escolares, no dia 31 de maio, os participantes dispõem de mês e meio para enviar os materiais — entre 1 de junho e 15 de julho. Os vencedores são anunciados no final de outubro.

Podem participar no concurso agrupamentos de escolas e estabelecimentos de ensino dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário do continente, regiões autónomas e comunidades portuguesas no estrangeiro. São admitidas publicações em papel ou digitais, online, ou com edições em papel e em formato digital.

O Concurso Nacional de Jornais Escolares acompanha o projeto PÚBLICO na Escola desde a sua fundação, há 35 anos. Entre os objetivos da iniciativa incluem-se: fazer dos jornais escolares um instrumento cívico para a discussão de temas relevantes para a comunidade escolar e para a promoção de relações entre a escola e o meio envolvente; aprofundar o conhecimento da atividade jornalística; contribuir para o combate à desinformação.