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Margarida Marrucho Mota Amador

Coach, ex-directora do Colégio do Sagrado Coração de Maria e do Externato O Beiral, em Lisboa

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Comentários

Opinião

Começa-se a ouvir falar de mentoring nas escolas, o que muito me alegra!

Na atualidade da educação, e não apenas pelo impacto causado pela pandemia, o mentoring assume uma grande importância, como acelerador de desenvolvimento e aprendizagem.

Margarida Marrucho Mota Amador

29 de Julho de 2021 4 coment�rios 500 partilhas
Opinião

A mudança de paradigma está a começar

Como pôr o foco dos rankings noutro critério? É uma grande e larga montanha com muita pedra para partir, mas que pode muito valer a pena e, se assim for, mudar o paradigma atual.

Margarida Marrucho Mota Amador

15 de Julho de 2021 coment�rios
Opinião

Qual é o objectivo sonhado na educação?

Para orientar tal autonomia em cada escola, é preciso ter uma visão clara, construir equipas que ajudem a pensar e tragam diferentes pontos e vista.

Margarida Marrucho Mota Amador

01 de Julho de 2021 1 coment�rios
Opinião

Na educação tropeçamos em pedregulhos

A literacia muda efectivamente a maneira de pensar de qualquer pessoa. As estratégias que irão ser implementadas para que a leitura e a sua consolidação aconteça irão passar pelo digital, certamente. Que sejam apenas estratégias motivacionais.

Margarida Marrucho Mota Amador

17 de Junho de 2021 1 coment�rios
Opinião

Rankings, para que vos queremos

Perceber que a competição é importante para evoluir é o primeiro passo. E é aqui que temos de nos deter: evoluir. Analisar quais estão a ser os procedimentos que nos levaram a estes resultados.

Margarida Marrucho Mota Amador

22 de Maio de 2021 coment�rios
Escolas

As escolas deviam funcionar como empresas

Um líder educativo investe pouco na sua formação e no seu desenvolvimento profissional porque ‘já sabe tudo’ e porque não se quer expor.

Margarida Marrucho Mota Amador

28 de Abril de 2021 3 coment�rios
Opinião

Tecnologia para que te quero

A digitalização do ensino traz também a vigilância de muitas tarefas dos professores pelos órgãos de gestão da escola e com as plataformas do Ministério da Educação, a vigilância da escola pela tutela.

Margarida Marrucho Mota Amador

15 de Abril de 2021 coment�rios
Opinião

Pandemia e educação: reagimos ou agimos estrategicamente?

Qual é a cultura educativa que é necessária neste momento? É a resposta a esta pergunta que deve mobilizar os decisores políticos para ser o alicerce da construção do novo modelo educativo.

Margarida Marrucho Mota Amador

29 de Março de 2021 coment�rios 11 partilhas
Opinião

Digitalizar, o que mais?

O que é assustador pensar é que descobriram que tudo se pode fazer desta maneira, sem sair de casa, na mesa da sala, no quentinho do sofá, ou mesmo na cama, ignorando tudo o resto do mundo e o que pode acontecer lá fora.

Margarida Marrucho Mota Amador

17 de Março de 2021 coment�rios
Opinião

Turbilhão de emoções

Neste período crítico que atravessamos, não contar com a informação que as emoções nos estão a trazer, seria como enfiar a cabeça na areia e desperdiçar todo o potencial de motivação e consequente acção que as emoções geram por si próprias.

Margarida Marrucho Mota Amador

01 de Março de 2021 coment�rios

Público

Margarida Marrucho Mota Amador

Opinião

Começa-se a ouvir falar de mentoring nas escolas, o que muito me alegra!

Opinião

A mudança de paradigma está a começar

Opinião

Qual é o objectivo sonhado na educação?

Opinião

Na educação tropeçamos em pedregulhos

Opinião

Rankings, para que vos queremos

Escolas

As escolas deviam funcionar como empresas

Opinião

Tecnologia para que te quero

Opinião

Pandemia e educação: reagimos ou agimos estrategicamente?

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Digitalizar, o que mais?

Opinião

Turbilhão de emoções

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Começa-se a ouvir falar de mentoring nas escolas, o que muito me alegra!

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A mudança de paradigma está a começar

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Tecnologia para que te quero

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Turbilhão de emoções

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