A Fundação Calouste Gulbenkian e o Ministério da Educação querem aumentar os conhecimentos dos professores sobre emoções e vão lançar, a partir de Janeiro, um programa de formação em que os docentes vão, por exemplo, aprender a identificar sinais de burnout em si próprios e nos alunos. A iniciativa parte da experiência das Academias de Conhecimento, que, nos últimos quatro anos, permitiram validar cientificamente 45 formas de promover competências sociais e emocionais na escola.