Todos sabemos que a leitura é fundamentalmente um ato cognitivo, o que significa que a perceção que se tem da tarefa de ler e dos seus objetivos desempenha um papel determinante, pois é esta compreensão que vai tornar operacionais e eficazes as outras competências.
Ler é descodificar, extrair o significado da escrita, daí que a leitura seja vista como um processo interativo entre o leitor e o texto, através do qual o primeiro reconstrói o significado do segundo. A leitura ajuda a criança a construir a sua identidade, a sua relação com o mundo e a tornar-se num ser ativo e tolerante.
Mediante o apelo ao imaginário, a leitura permite-lhe a transposição de universos, a vivência de outros modos de ser, a resolução de conflitos interiores e de problemas de ordem psicossocial. É, por isso mesmo, um fator decisivo na maturidade da criança, e do adolescente, no seu equilíbrio afetivo, na sua inserção no coletivo da escola e da comunidade em geral.
Mas na verdade, nem todas as crianças conseguem aceder à leitura através do “livro normal” devido às suas diferentes capacidades. Nesse sentido é necessário proceder à adaptação/tradução dos referidos livros de modo a que todas os públicos possam ter acesso à leitura.
Todos diferentes todos animais from Todosdiferentes on Vimeo.
Contudo as editoras esquecem-se, ignoram as crianças com deficiência… Será que pensam que as crianças cegas, surdas, com dificuldades intelectuais ou com perturbações do espetro de autismo não tem direito a ler uma história?
Na verdade os pais das crianças com deficiência são todos os dias confrontados com esta realidade — a inexistência de livros adequados — numa sociedade que se diz de TODOS, mas ainda estamos muito longe de o ser…
O que são livros multiformato? São livros impressos, que reúnem num único exemplar, texto aumentado, braille, imagens em relevo (para crianças cegas ou com baixa visão), pictogramas, (para crianças com incapacidade intelectual ou limitações de outra natureza), com um código "quick response" (QR*) que remete para um site onde os livros estão disponíveis nas versões audiolivro e videolivro (Língua Gestual Portuguesa — para crianças surdas).
Afinal a leitura é possível para todos… será que algum dia as editoras vão pensar nestas crianças? Talvez um dia possas chegar a uma livraria e comprar um livro multiformato.
