Está longe da hecatombe registada no domínio da oralidade, em que o desempenho dos alunos do 2.º ano caiu para metade em relação a 2019, mas não deixa de reflectir o que a pandemia fez aos mais novos. Foi nos jogos infantis, realizados na prova de aferição de 2022 de Educação Física, que se registou a segunda maior evolução negativa no que respeita àquela que é a melhor “classificação” nestas avaliações: menção “Conseguiu”.