A região do Ave, no Norte, foi a única de Portugal onde os alunos do 4.º ano de escolaridade tiveram um desempenho no Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) superior à média nacional: somaram 544 pontos, mais 16 do que a média do país.

Nesta região, de que fazem parte concelhos como Fafe e Guimarães, quase metade dos alunos conseguiram um nível de desempenho “Elevado”, numa tabela que para além deste tem outros três níveis: “Avançado”, “Intermédio” e “Baixo”. Das 218 escolas portuguesas que participaram na avaliação, sete são do Ave.

Olhando para o país, só 7% dos alunos portugueses que prestaram provas conseguiram atingir o nível “Avançado”. A Área Metropolitana do Porto foi a que mais contribuiu para este contingente, com 5% dos seus alunos a garantirem lugar neste nível que reúne médias iguais ou superiores a 625 pontos, numa escala de 300 a 700.

A nível nacional, cerca de 50% dos alunos tiveram uma pontuação média de pelo menos 530 pontos (nível intermédio). E 5% não conseguiram chegar aos 500 pontos (nível baixo). A região do Alto Tâmega é a quem apresenta uma maior proporção de alunos que não chegam ao nível baixo: 13% têm classificação inferior a 400 pontos.

Por comparação a 2011, data da anterior edição do PIRLS, Portugal foi o que registou uma maior diminuição dos alunos com nível elevado (menos 9%). Foi também um dos países com maior descida de alunos no nível intermédio (menos 5%). No nível avançado registou-se uma quebra de 2%.