Horários de trabalho ilegais, arbitrariedades e procedimentos abusivos no âmbito da avaliação de desempenho e a concretização do novo modelo de gestão escolar são três dos aspectos que segundo a estrutura sindical "têm feito aumentar o mal-estar, a insatisfação e o protesto dos professores, além de criar graves dificuldades ao normal funcionamento das escolas".

"Neste momento de início de ano lectivo, em que os professores tanto necessitavam de se concentrar na sua actividade com os alunos, as pressões que recaem sobre eles são de tal ordem fortes que a sua disponibilidade, para o que seria fundamental, fica muito limitada", afirma a Fenprof, em comunicado divulgado hoje.

Na semana passada, a federação sindical anunciou que iria pedir uma reunião com o secretário de Estado Adjunto e da Educação, Jorge Pedreira, na sequência das mais de 500 queixas que recebeu de professores e educadores sobre alegadas irregularidades no processo de avaliação de desempenho. "A ministra da Educação é a responsável política pela situação que se vive nas escolas, tanto mais que, no que concerne à avaliação, estamos perante um modelo apenas defendido por um ministério que já começou a sacudir responsabilidades para os órgãos de gestão das escolas", acrescenta a Fenprof.

A 8 de Outubro, o sindicato apresenta a sua proposta alternativa de avaliação de desempenho docente. Ministério e sindicatos agendaram para Junho e Julho do próximo ano um processo negocial tendo em vista a introdução de eventuais alterações ao diploma.