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Exames Nacionais

Alunos do 9º ano testam hoje conhecimentos a Matemática

20.06.2008 - 10:25 Por Lusa

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No ano passado, quase três em cada quatro alunos do 9º ano tiveram negativa no exame nacional de Matemática No ano passado, quase três em cada quatro alunos do 9º ano tiveram negativa no exame nacional de Matemática (Paulo Pimenta (arquivo))
Perto de 100 mil alunos realizam hoje o exame nacional de Matemática do 9º ano, a segunda das duas provas obrigatórias para a conclusão do ensino básico, enquanto no secundário efectua-se o teste de Física e Química.

A partir das 09h00, os alunos dispõem de 90 minutos para porem à prova os seus conhecimentos na disciplina mais temida, a Matemática, sendo as classificações desta disciplina, bem como de Língua Portuguesa, afixadas a 11 de de Julho.

A nota vale 30 por cento da classificação final das duas disciplinas, sendo os exames cotados numa escala de zero a 100, depois convertida em notas de um a cinco.

No ano passado, quase três em cada quatro alunos (72,8 por cento) do 9º ano tiveram negativa no exame nacional de Matemática, quando em 2006 a percentagem de chumbos no teste situava-se nos 63 por cento.

Entre os cerca de 96 mil alunos que realizaram a prova, 25 por cento (24.656) obtiveram nível um, o mais baixo de uma escala até cinco valores, e 47,2 por cento (45.471) não foram além do nível dois, ainda negativo.

No ensino secundário, realiza-se hoje, entre outros, o exame nacional de Física e Química A, 10º/11º e 11º/12º, uma das disciplinas nucleares para os alunos que querem seguir Medicina e uma das que tem mais estudantes inscritos.

Segundo dados do Ministério da Educação, estão inscritos para este exame 54.910 alunos, prova só ultrapassada por Biologia e Geologia (58.040) e Português (71.135).

Em 2007, o exame de Física e Química A do 11º ano figurava entre as três provas com a média mais baixa, 7,2 valores. Nesse ano, o Ministério da Educação decidiu anular uma questão daquela prova, alegando que uma incorrecção na formulação da pergunta "inviabilizava a concretização de uma resposta correcta".

Para não prejudicar os alunos na classificação final da prova, o ME decidiu que a nota de cada um dos estudantes que realizou o exame seria multiplicada por 1,0417.

A pergunta valia oito pontos, no conjunto dos 200 correspondentes à cotação total da prova, pelo que, sem essa questão, o exame passava a valer apenas 192 pontos. Multiplicando este valor por 1,0417, a cotação máxima do exame volta a ser de 200 pontos, o que levou o ME a definir que era este o factor a utilizar para corrigir a situação.

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TUGA DA TUGUICE

HEHEHE EU CHAMO-ME PAI DO TOZE E GOSTO DE COMER COURATOS E VER O BENFAS A JOGAR!!!!

PAI DO TOZE

23.06.2009 23:45

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